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一群孩子在学校台阶上微笑
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为下一代学校心理学家提供创新培训

十大网赌平台双学位硕士.Ed./Ed.S. 在学校心理学准备毕业生提供基本的行为健康服务，使种族的生活有所不同, 在文化上, 以及语言多样化的学生.

学校心理学硕士(M.Ed.)

这个为期两年的全日制学位课程为毕业生成为学校心理学家做准备. 学校心理学家是必不可少的，以确保当地, 国家和国际学校和学区向所有学生提供符合文化的心理健康服务. 该计划的课程准备学生提供证据为基础的服务，以K-12学生. 学生将学习如何进行和评估研究.  除了为学校心理学家的职业生涯做准备, 毕业生准备追求学校和地区的领导角色.

学校心理学教育专家(编.S.)

第三年的学习包括1,200小时的野外实习，其中包括600小时的学校实习. 该计划寻求满足全国学校心理学家协会(NASP)和马萨诸塞州中小学教育部(DESE)的批准。.  批准, 课程毕业生将立即有资格获得马萨诸塞州学校心理学家执照, 获得了学校心理学家的国家认证.

促进学习的独特伙伴关系

学校心理学课程由十大网赌平台教育系主办，并与 莫萨科夫斯基公共企业研究所, 谁在学校环境中向青少年提供行为健康服务, 年轻的成年人, 以及他们的家庭和社区. 通过学术研究与实际应用相结合, 我们培养我们的毕业生培养所有学生的心理健康和社会公平, 尤其是那些弱势群体.

大学公园大学公园校园学校

该项目得益于十大网赌平台与美国国立大学的长期合作关系 大学公园校园学校 以及伍斯特公立学校系统内的其他城市合作学校. 作为一个学位候选人, 你将与你的同事在十大平台网赌教育系的教学硕士项目中合作, 在当地的学校里.

为什么在十大平台网赌学习学校心理学?

  • Science-to-Practice模型: 你将把心理学和教育学的研究成果应用到现实世界的学校环境中, 采用科学评价, 问题分析, 以及解决学生挑战的研究方法.
  • 组件综合集成: 你将在融合理论知识的课程中成长, 研究方法, 专业角色发展, 以及实践培训, 重点是培养解决问题的能力.
  • 注重多样性和包容性: 您将培养与不同人群有效合作的技能，了解和解决历史上边缘化和服务不足的社区的需求.
  • 在数字心理健康的前沿: 我们的课程整合了理解所需的知识和技能, 开发, 实施行为健康技术, 提高你提供尖端技术的能力, 有效的心理服务.
  • 实地体验式学习: 你将在当地学校和机构接受实地工作培训, 由大学和现场专业人员监督, 当你将学术学习与实践经验相结合时.
  • 专业角色发展: 通过课程作业，您将了解学校心理学家不断发展的角色，这些课程与全国学校心理学家协会(NASP)和马萨诸塞州教育部制定的标准保持一致.
  • 序贯队列模型: 如果你在追查Ed.S. 学位, 你将和你的同龄人一起完成你的学位要求和额外的单元，以获得马萨诸塞州教育部颁发的学校心理学家执照.

特殊资格，迫切需要

在美国各地的中小学，年轻人中日益严重的心理健康危机得到了强烈的感受. 然而根据美国心理协会的说法, 心理学家的比例是1比1,127名K-12学生. 你是否被召唤去帮助填补这一空白，促进所有学生的心理健康? 如果是这样的话, 通过获取独特的知识组合来迈出下一步, 技能, 以及在十大网赌平台的经历.

学校心理学课程正在寻求国家学校心理学家协会(NASP)的认证.

课程

获得知识, 技能, 通过校园课程和在当地学校和机构的实地考察，与你的同龄人一起体验, 由学校和现场主管密切指导.

M.Ed.一年级

  • 学生服务中的当代问题
  • 学校心理学认知评估
  • 应用统计学与研究方法“，
  • 特殊教育过程中的当代问题
  • 心理教育评估与干预
  • 校本精神健康服务
  • 学校纪律和另类教育
  • 儿童与青少年行为评估与干预
  • 理解多样性，促进公平和社会正义

M.Ed. 第二年

  • 评估和基于数据的学校决策
  • 儿童及家庭辅导
  • 儿童和青少年发展的帮助专业
  • 伦理、多样性和专业评估与干预
  • 学校安全、暴力和危机应对
  • 发展精神病理学
  • 学校心理学家作为干预咨询师
  • 弹性、优势和青年发展
  • 监督与协商基础

Ed.S. 三年级课程

  • 二(2)学校心理学专业学前校外实习

十大平台网赌和心理学:杰出的遗产

十大平台网赌因其对心理学领域的重要贡献而享誉国际.

  • 十大平台网赌的第一任总统G. 斯坦利·霍尔创立了美国心理学会
  • 儿童发展先驱阿诺德·卢修斯·格塞尔于1906年从十大网赌平台获得博士学位
  • 被称为“黑人心理学之父”的弗朗西斯·塞西尔·萨姆纳是美国第一位黑人心理学家.S. 1920年从十大网赌平台获得心理学博士学位

职业生涯的结果

根据美国劳工统计局的数据, 学校心理学家持有高级专业学位，如教育硕士.S. 平均收入在65美元之间,000元及81元,每年约有5000名学生，他们受雇于不同的机构, 包括:

  • 公立学校
  • 大专院校
  • 特许学校
  • 私立学校
  • 医院和医疗机构
  • 私人诊所
  • 国际学校
  • 特殊教育部门

项目领导

亚伦·哈多克，m.s.Ed., Ph.D.

亚伦·哈多克，m.s.Ed., Ph.D., NCSP

莫萨科夫斯基公共企业研究所行为健康倡议主任
教育学系实习副教授

亚伦·哈多克，m.s.Ed., Ph.D.NCSP是十大网赌平台教育系的执业副教授. Dr. 阿道克是一名国家认证的学校心理学家. 他曾在学校和社区担任教师, 学校心理学家, 项目评估者, 和顾问. 他的专业领域包括数字心理健康, 社会性学习, 儿童和青少年行为健康, 以学校为基础的预防和干预. 他定期就这些主题发表文章并发表演讲.

通过将他在多层次支持系统方面的丰富经验联系起来, 项目评估, 学术成就, 而教育政策直接关系到社会公正和教育问题, Dr. 阿道克利用研究和实践之间的互惠关系，促进所有青年的积极成果.

亚伦·哈多克，m.s.Ed., Ph.D.

亚伦·哈多克，m.s.Ed., Ph.D., NCSP

莫萨科夫斯基公共企业研究所行为健康倡议主任
教育学系实习副教授

亚伦·哈多克，m.s.Ed., Ph.D.NCSP是十大网赌平台教育系的执业副教授. Dr. 阿道克是一名国家认证的学校心理学家. 他曾在学校和社区担任教师, 学校心理学家, 项目评估者, 和顾问. 他的专业领域包括数字心理健康, 社会性学习, 儿童和青少年行为健康, 以学校为基础的预防和干预. 他定期就这些主题发表文章并发表演讲.

通过将他在多层次支持系统方面的丰富经验联系起来, 项目评估, 学术成就, 而教育政策直接关系到社会公正和教育问题, Dr. 阿道克利用研究和实践之间的互惠关系，促进所有青年的积极成果.

亚伦·哈多克，m.s.Ed., Ph.D., NCSP

莫萨科夫斯基公共企业研究所行为健康倡议主任
教育学系实习副教授

亚伦·哈多克，m.s.Ed., Ph.D.NCSP是十大网赌平台教育系的执业副教授. Dr. 阿道克是一名国家认证的学校心理学家. 他曾在学校和社区担任教师, 学校心理学家, 项目评估者, 和顾问. 他的专业领域包括数字心理健康, 社会性学习, 儿童和青少年行为健康, 以学校为基础的预防和干预. 他定期就这些主题发表文章并发表演讲.

通过将他在多层次支持系统方面的丰富经验联系起来, 项目评估, 学术成就, 而教育政策直接关系到社会公正和教育问题, Dr. 阿道克利用研究和实践之间的互惠关系，促进所有青年的积极成果.

纳迪亚·沃德，m.s.Ed., Ph.D.

纳迪亚·沃德，m.s.Ed., Ph.D.

莫萨科夫斯基公共企业研究所所长
教育学系实践教授

Nadia L. 病房里,米.Ed., Ph.D., 从耶鲁大学来到莫萨科夫斯基研究所, 她曾担任精神病学(心理学)副教授和临床和社区心理学临床培训副主任, 耶鲁大学医学院, Department of Psychiatry; and the Director of Urban Education and Prevention 研究 and Senior Evaluation Consultant with YaleEVAL at the Consultation Center at Yale.

Dr. 沃德在种族和少数民族学生学术成就领域的广泛工作已经持续了20多年，包括为大学提供培训和咨询, 公立学校系统, and private organizations; curriculum 开发ment; program 开发ment; implementation; and community-engaged research and evaluation. 她以各种身份与高风险和高成就的城市青年及其家庭广泛合作. 她在学校和社区环境中设计和评估了学术丰富和能力增强药物滥用和暴力预防项目.

纳迪亚·沃德，m.s.Ed., Ph.D.

纳迪亚·沃德，m.s.Ed., Ph.D.

莫萨科夫斯基公共企业研究所所长
教育学系实践教授

Nadia L. 病房里,米.Ed., Ph.D., 从耶鲁大学来到莫萨科夫斯基研究所, 她曾担任精神病学(心理学)副教授和临床和社区心理学临床培训副主任, 耶鲁大学医学院, Department of Psychiatry; and the Director of Urban Education and Prevention 研究 and Senior Evaluation Consultant with YaleEVAL at the Consultation Center at Yale.

Dr. 沃德在种族和少数民族学生学术成就领域的广泛工作已经持续了20多年，包括为大学提供培训和咨询, 公立学校系统, and private organizations; curriculum 开发ment; program 开发ment; implementation; and community-engaged research and evaluation. 她以各种身份与高风险和高成就的城市青年及其家庭广泛合作. 她在学校和社区环境中设计和评估了学术丰富和能力增强药物滥用和暴力预防项目.

纳迪亚·沃德，m.s.Ed., Ph.D.

莫萨科夫斯基公共企业研究所所长
教育学系实践教授

Nadia L. 病房里,米.Ed., Ph.D., 从耶鲁大学来到莫萨科夫斯基研究所, 她曾担任精神病学(心理学)副教授和临床和社区心理学临床培训副主任, 耶鲁大学医学院, Department of Psychiatry; and the Director of Urban Education and Prevention 研究 and Senior Evaluation Consultant with YaleEVAL at the Consultation Center at Yale.

Dr. 沃德在种族和少数民族学生学术成就领域的广泛工作已经持续了20多年，包括为大学提供培训和咨询, 公立学校系统, and private organizations; curriculum 开发ment; program 开发ment; implementation; and community-engaged research and evaluation. 她以各种身份与高风险和高成就的城市青年及其家庭广泛合作. 她在学校和社区环境中设计和评估了学术丰富和能力增强药物滥用和暴力预防项目.

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